El documento "PROTOCOLOS DE PLASTICIDAD NEURONAL ASISTIDA" presenta un plan detallado para optimizar el cierre de ciclos académicos al alinear las prácticas educativas con la neurociencia cognitiva y la biología del aprendizaje. Argumenta que las fases finales del estudio son una oportunidad crítica para la consolidación de la memoria a largo plazo (LTP y LTD), un proceso que a menudo se ve frustrado por el estrés tóxico de las evaluaciones tradicionales. El autor, Wilson Yesid Contreras Duarte, propone un sistema de Protocolos de Plasticidad Neuronal Asistida (PNA) que reemplazan el repaso intensivo con estrategias activas como la recuperación espaciada y el manejo emocional. Además, el reporte integra este enfoque con el marco legal colombiano, citando leyes como la Ley 2503 de 2025 sobre Educación Emocional para justificar que el bienestar psíquico es fundamental para el rendimiento cognitivo. Finalmente, el texto ofrece protocolos diferenciados por nivel educativo y una guía de implementación de cuatro semanas, enfatizando la metacognición y el combate contra los neuromitos.